COMO FUNCIONA

Conhecemos as características da estrada que afetam a segurança dos pedestres em uma jornada para a escola. Usando pesquisas baseadas em evidências de seu impacto na segurança, uma classificação por estrelas é calculada em locais pontuais, onde 1 estrela é o menos seguro e 5 estrelas é o mais seguro. SR4S combina um aplicativo da web central e um aplicativo Android de coleta de dados que aproveita o poder da classificação por estrelas iRAP para pedestres.

Uma vez que o risco é medido, cenários eficazes de tratamentos de estradas e seu impacto na segurança podem ser simulados para identificar soluções econômicas. A implementação dos tratamentos pode, em última instância, ser acompanhada para que o parceiro e financiador possam ver os benefícios do seu investimento e o corpo docente da escola possa educar os alunos sobre o uso correto dos tratamentos.

QUE CARACTERÍSTICAS DA ESTRADA SÃO REGISTRADAS?

Baixe o guia de codificação de classificação por estrelas para entender o que precisa ser registrado

Processo passo a passo

ETAPA 1: PARCEIROS PARA O SUCESSO
Intervenções eficazes de segurança no trânsito envolvem uma série de partes interessadas trabalhando de forma colaborativa e positiva em conjunto. As partes interessadas podem ser aliados importantes quando se trata de comunicar a visão, os objetivos e os resultados de um projeto a um público mais amplo. Se uma parte interessada importante não estiver envolvida ao longo do processo, é mais provável que ela se mostre obstrutiva.

As principais partes interessadas podem incluir:

  • A comunidade local
  • Autoridades governamentais (locais e nacionais)
  • Autoridades rodoviárias
  • Organizações privadas
  • Agências de saúde
  • Agências educacionais
  • Administrações do conselho
  • Organizações locais da sociedade civil.

 

PASSO 2: FINANCIAMENTO SEGURO
O financiamento adequado precisa ser garantido para todos os aspectos do projeto planejado. Os custos que devem ser cobertos incluem:

  • Horário de trabalho da equipe diretamente envolvida na execução do projeto
  • Atividades de treinamento realizadas pela equipe
  • Produção de materiais de comunicação
  • Apoiar atividades de divulgação, como reuniões de engajamento e pesquisas
  • Implementação de descobertas, como melhorias de estradas
  • Campanhas de mídia de massa.
PASSO 3: CRIE CAPACIDADE NAS AVALIAÇÕES

Crie e desenvolva equipes de avaliação e tire o máximo proveito de suas habilidades no que diz respeito à coleta de dados de infraestrutura. Os parceiros do projeto responsáveis pela coleta de dados do Star Rating for Schools devem participar do treinamento formal ministrado pelo International Road Assessment Programme (iRAP) ou um Parceiro Líder SR4SVocê pode se registrar aqui para assistir aos cursos de vídeo SR4S (em inglês ou espanhol). 

PASSO 4: IDENTIFICAR ESCOLAS DE ALTO RISCO
Selecione as escolas que serão avaliadas. É importante priorizar locais de alto risco, mas também é inteligente alinhar os planos de avaliação da zona escolar com a estratégia das autoridades rodoviárias e dos municípios. Verifique se há dados ou estudos preliminares de risco que já possam ter sido conduzidos por partes relevantes, como dados de acidentes, um Plano de Pedestres que destaca áreas para melhoria ou um programa de zonas escolares existente com áreas escolares prioritárias já mapeadas.
PASSO 5: ENGAJE COM AS ESCOLAS
Estabeleça contato com o diretor da escola e a comunidade escolar em geral para explicar os objetivos do projeto. Isso significa definir claramente os objetivos do projeto, ouvir suas contribuições e obter seu apoio. A comunidade escolar deve compreender totalmente os benefícios potenciais do projeto e como eles podem se envolver. A comunicação com os pais e os vizinhos é uma boa oportunidade para ampliar a voz do projeto e reunir o apoio público para fazer mudanças positivas no perfil de segurança viária da área.
ETAPA 6: ESCOLHA UMA ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO
Os objetivos do projeto e a abordagem mais apropriada para uma avaliação escolar (educacional, fiscalização ou engenharia, por exemplo) devem ser decididos com base nas características específicas da área local. Isso será identificado a partir de visitas ao local e contribuições da comunidade escolar; uma abordagem de avaliação múltipla é sempre incentivada.
PASSO 7: AVALIE A SEGURANÇA DA INFRAESTRUTURA
Identifique uma equipe para coleta de dados com boas habilidades técnicas e, de preferência, experiente na coleta de dados SR4S ou supervisionada por um coletor de dados qualificado, e os locais críticos ao redor da escola a serem avaliados. Colete dados usando SR4S e envie seus dados para o Controle de Qualidade.
PASSO 8: DEFESE DE ATUALIZAÇÕES DE ESTRADA
Documente as principais descobertas, identifique as possíveis contra-medidas para os locais avaliados e transmita-as para as diferentes partes interessadas. Traduza informações técnicas em mensagens atraentes que ajudem o programa a se conectar com suas partes interessadas.
PASSO 9: COMEMORE O SUCESSO
Informe o público mais amplo e comemore o sucesso do projeto. Depois de terminar as melhorias nas estradas e relatar os resultados, comunique-se com as partes interessadas do projeto sobre os resultados das modificações e reconheça os diferentes parceiros do projeto, seus papéis e relevância.
PASSO 10: CRESÇA O SUCESSO
Quando o projeto de avaliação da escola for conduzido com sucesso e os resultados documentados e compartilhados, olhe além do escopo do projeto e identifique como maximizar suas realizações. Essas conquistas servirão de argumento para atrair o interesse do governo e de outros parceiros em disseminar a conscientização, atrair financiamento para melhorias nas estradas e incorporar outras escolas ao projeto.

Para mais detalhes: Dê uma olhada no FIA School Assessment Toolkit. O kit de ferramentas é um depósito dedicado baseado na web que orienta as etapas principais e os conhecimentos, diretrizes e modelos necessários para planejar, fornecer recursos, aplicar e defender as atualizações que salvarão a vida de crianças em uma jornada 5 estrelas para a escola.

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